سلام
دیروز مناسبت هایی داشت از جمله سالروز دیدارهای دانشجویی رهبری که به برکت سالنامه صهبا پاسشان داشتیم...
لطفا این سخنرانی ها و پرسش و پاسخ خای دانشجویی را در دانشگاه ها که در سال های 77در دانشگاه تهران و 82در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شده اند را ببینید و چند مورد را بررسی کنید...
1- نحوه ی نگاه و نحوه ی پاسخ رهبری
2- تفاوت سوالات سال77وسال82متناسب با فضای سیاسی
3- پراکندگی موضوعات مطرح شده
4- برداشت هایی که حال و آینده می توان از این مطالب کرد
...
آدرس مطالب:
در سخنان پیش از خطبه نماز جمعه تهران: شش جریان انحرافی مقابل مقابل فرهنگ ناب محمدی است |
![]() |
حجتالاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، به عنوان یکی از سخنرانان پیش
از خطبههای نماز جمعه تهران، به سخنرانی با موضوع «جریانشناسی فرهنگی»
پرداخت و گفت: یکی از مهمترین نظامهای اجتماعی، نظام فرهنگی است و در
کنار نظامهای اقتصادی، سیاسی، امنیتی و سایر نظامهای اجتماعی، نظام
فرهنگی از اولویت بیشتری برخوردار است.
خسروپناه با بیان اینکه فرهنگ مانند روحی در کالبد جامعه است، عنوان کرد:
به تعبیر مقام معظم رهبری فرهنگ مانند هواست که همه انسانها از آن تنفس
میکنند و اگر هوا نباشد انسان نمیتواند تنفس کند. فرهنگ سالم هم اگر در
جامعه نباشد انسان نمیتواند حیات اجتماعی داشته باشد.
وی فرهنگ را مجموعه باورها، اندیشهها، دانشها، ارزشها، قوانین و
مقرارت، آداب و رسوم و همه رفتارهای فرد و جامعه توصیف کرد و گفت: بر اساس
این تعریف باید گفت که تقریباً عناصر و مؤلفههای فرهنگ بسیار متنوع است و
فرهنگ گستره وسیعی دارد؛ چون از اعتقادات و باورها گرفته تا رفتارها و
آدابی را که انسانها از خود ظاهر میکنند، جزء فرهنگ میشمارند.
فرهنگ؛ زمینه شکوفایی و انحطاط جامعه
خسروپناه هویت یک جامعه را هم متشکل از مجموعه همین عناصر دانست و بیان
کرد: شکوفایی و انحطاط یک جامعه و ملت هم به فرهنگ او برمیگردد و جامعهای
که از فرهنگ استقلال برخودار باشد، از فرهنگ دانشافزایی برخودار باشد، از
فرهنگ قانونمداری برخوردار باشد، از فرهنگ پیشرفت برخوردار باشد این
جامعه جامعه شکوفایی است. اگر جامعهای دغدغه استقلال و دغدغه دانش داشته
باشد، یعنی مرتب سیر صعودی و سیر بالندگی علمی داشته باشد و همیشه بخواهد
که بر پای خودش بایستد و خود را گرفتار مستعمرات دیگر نکند و استعمارپذیر
نباشد.
وی ادامه داد: اگر جامعهای این گونه باشد جامعه پیشرفتهای است، اما اگر
عکس این باشد و جامعهای فرهنگاش فرهنگ تنبلی، فرهنگ بیکاری، فرهنگ رکود،
فرهنگ وابستگی باشد، این فرهنگ فرهنگ انحطاط است و جامعه را به انحطاط
میکشاند.
این سخنران پیش از خطبههای نماز جمعه در مورد فرهنگ مبارزه با انحطاط نیز
بیان کرد: منظور از فرهنگ مبارزه با انحطاط این است که هم فرهنگ عمومی
باید با انحطاط مبارزه داشته باشد، هم فرهنگ سیاسیون، هم فرهنگ عالمان، هم
فرهنگ تاجران و هم بقیه اقشار جامعه باید این دغدغه را داشته باشند که
فرهنگ رشد و پیشرفت و مبارزه با انحطاط را داشته باشند.
وی با بیان اینکه فرهنگ جامعه نیز مانند هر پدیده اجتماعی دیگری هم
سلامتی دارد هم بیماری و هم خواب دارد هم بیداری، هم غیرتمندی دارد و هم
بیغیرتی و هم تقلیدکورکورانه دارد و هم درک عالمانه، اینها را اقسام
فرهنگ خواند و بیان کرد: ما قطعاً وقتی از فرهنگ اصیل اسلامی سخن میگوئیم
از فرهنگی سخن میگوئیم که خواب است، اما خواب در برابر امور منفی؛ به این
معنا که حاضر نیست آنها را بپذیرد. اما همین فرهنگ در برابر دشمن و
استکبار بیدار است و حاضر نیست که ذرهای ذلت و انحطاط را در خود بپذیرد.
فرهنگ اسلامی غیرتمند و واجد درک عالمانه است
خسروپناه ادامه داد: فرهنگ اسلامی فرهنگی است که غیرتمند است فرهنگی است
که درک عالمانه دارد. تقلید دارد اما نه تقلید کورکورانه. با تقلید
کورکورانه مخالف است اما اگر امر مثبتی باشد ممکن است جامعه تقلید کند؛
تقلید همیشه بد نیست. تقلید از عالم اشکالی ندارد. چرا ما از مراجع تقلید
تقلید میکنیم؟ چون خود ما مجتهد نیستیم و باید از عالم تقلید کنیم. تقلید
بد نیست، تقلید کورکورانه بد است.
وی در ادامه با بیان این که با توجه به آن چه بیان شد ما باید به دنبال یک
جریان فرهنگی اصیل باشیم، این جریان را جریان فرهنگ اسلام ناب محمدی(ص)
خواند و به تبیین ویژگیهای این جریان فرهنگی و معرفی جریانهای فرهنگ
انحرافی پرداخت.
خسروپناه به عنوان اولین نکته بیان کرد: فرهنگ اسلام ناب هم از عقلانیت
استفاده میکند و هم از وحیانیت. یعنی عقل و سنت از منابع فرهنگ اسلام ناب
است. بنابراین اگر کسی از فرهنگ اسلامی سخن می گوید اما مخالف عقل است این
فرهنگ اسلامی نیست. اگر از فرهنگ اسلامی سخن میگوید اما مخالف وحی است،
این اسلام ناب نیست، اگر از فرهنگ اسلامی سخن میگوید اما مخالف استفاده از
فرمایشات اهل بیت(ع) است و میگوید با اینها نمیشود فرهنگ امروز را
ساخت، اگر کسی این را گفت این فرهنگ فرهنگ اسلام ناب نیست. فرهنگ اسلام ناب
عقل و قرآن و سنت اهل بیت(ع) را منبع معرفتی خودش میداند.
ملتهای مسلمان و امت واحده اسلام
وی با بیان این که فرهنگ اسلام ناب تمام ملتهای مسلمان و اقوام گوناگون
را ذیل امت واحده تعریف میکند، اظهار کرد: این فرهنگ بر وحدت مسلمانان
تأکید دارد و البته برای ادیان دیگر هم احترام قائل است. اسلام بر گفتوگوی
ادیان تأکید دارد مخصوصاً اسلامی که با تفکر اهل بیت(ع) ساخته شده است اهل
گفتوگوی ادیان است. فرهنگ اسلام ناب با تحجر مخالف است، با تقلید
کورکورانه مخالف است
رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران با تأکید بر این مطلب که این فرهنگ
اسلام ناب مانند یک روح باید کل سیاست، اقتصاد، دانش و امنیت را پوشش دهد،
اظهار کرد: یعنی سیاست ما هم باید در دل این فرهنگ ناب قرار بگیرد، اقتصاد
ما هم باید در دل این فرهنگ اسلام ناب قرار بگیرد، امنیت و دانش هم
همینطور. همه اینها در دل فرهنگ اسلامی معنا پیدا میکند.
خسروپناه در مورد شکلگیری دانش اعم از علوم طبیعی و علوم انسانی، ذیل
فرهنگ اسلامی، گفت: این یعنی این که مبانی و اهداف این علوم اسلامی است و
این خیل فرق دارد با کسانی که با مبانی و اهدافی به دنبال فیزیک کوانتوم
میروند که بعد با آن بمب اتمی بسازند که بشریت را نابود کنند. این خیلی
فرق دارد با فیزیک کوانتومی که ذیل فرهنگ اسلامی شکل پیدا میکند.
جریانهای انحرافی مقابل فرهنگ ناب اسلامی
وی با اشاره به وجود جریانهای فرهنگی انحرافی در قبال این جریان فرهنگی
اسلام ناب، و با اشاره به آیه چهارم سوره قصص و توصیفی که قرآن از فرعون
کرده است، گفت: امروزه هم فرعون زمان که آمریکای اسکتبارگر و رژیم
صهیونیستی است تلاش میکنند که جریانهای انحرافی را در جامعه ما گسترش
بدهند.
خسروپناه در ادامه به برشمردن و توصیف این جریانها پرداخت و به عنوان
اولین مورد به جریان فرهنگ ناسیونالیستی اشاره کرد و گفت: عدهای تلاش
میکنند که فرهنگ ایرانی بدون دین و بدون اسلام را معرفی کنند. البته جامعه
ایرانی همیشه جامعهای مذهبی و موحد بوده است و قبل از اسلام هم ایرانیها
موحد بودند و بعد از اسلام هم که اسلام را خودشان با شناخت پذیرفتهاند و
به سرعت صبغه تشیع را هم پیدا کردهاند.
وی با بیان اینکه همیشه اسلام کنار ایران به بالندگی جامعه ایران پرداخته
است، گفت: شما ایران قبل از اسلام را ببینید و ایران بعد از اسلام را. رشد
و توسعهای که دانشمندان مسلمان داشتند تمدنی ساخت که تمام تمدنهای بعد
مخصوصاً تمدن مدرن غرب بر این تمدن اسلامی سوار شد. از قرن 11 میلادی تا
قرن 14 میلادی همین تمدن اسلامی به زبان لاتین ترجمه شد. کسانی کوشش می
کنند که کوروش را نام ببرند تا پیشوایان اسلام را کنار بگذارند. خب اگر
قبول دارید که کوروش شخصیت موحدی بود پس بپذیرید که لازمه پذیرش توحید،
پذیرش رهبران توحیدی و پذیرش اسلام است.
این استاد حوزه و دانشگاه، دومین جریان انحرافی را جریان فرهنگ غربزدگی
معرفی کرد و با اشاره به ریشه گرفتن آن از دوران قاجار، گفت: وقتی که
عدهای با مدرنیته و غرب جدید آشنا شدند و دیدند که غربیها به لحاظ علمی و
صنعتی رشد داشتهاند، گفتند حالا که غرب در علم و صنعت رشد کرده، ما
مسلمانان، اعم از ایرانی و شبهقاره و عرب و ... باید آداب و رسوم و فرهنگ
غرب را هم بگیریم و با ترویج تساهل و تسامح خواستند فرهنگ غرب را بپذیرند و
دین اسلام و فرهنگ علوی و اهل بیت(ع) را کنار بگذارند.
اقوام ایرانی همواره اعضای یک پیکر بودهاند
وی جریان فرهنگ قومیتگرایی را سومین جریان انحرافی در فرهنگ خواند و بیان
کرد: عدهای تلاش میکنند که اقوام مختلف مسلمان در ایران را از امت
اسلامی واحده جدا کنند. شما میدانید که همیشه همه اقوام ایرانی اعضای یک
پیکر بودهاند. همه شما شاهد حضور تمام اقوام ایرانی در پیروزی انقلاب
اسلامی بودید. همه دنیا شاهد حضور همه اقوام ایرانی در دوران دفاع مقدس
بودند. اما راهبرد دشمن این است که یک جریان فرهنگی قومیتگرایی ایجاد کند،
تفرقه و نزاع میان اقوام مختلقف ایجاد کند و شما میدانید که بدترین اخلاق
یک جامعه این است که بخواهند با زبان یا رفتار علیه یکدیگر سخن بگویند
ووحدت و یکپارچگی خودشان را از بین ببرند. من تأکید دارم که به این مسئله
بیشتر توجه داشته باشیم.
خسروپناه از جریان ابتذالگرایی به عنوان چهارمین جریان انحرافی یاد کرد و
با بیان این که هویت انسانها به ارزشهای اخلاقی آنهاست، اظهار کرد:
عدهای تلاش میکنند از طریق رمان، موسیقی، فیلم، فضای مجازی انسانها را
به ابتذال اخلاقی بکشند. امروزه دهها شبکه فارسیزبان در دنیا شکل گرفته
است و عمده پیام آن این است که غیرت اخلاقی را از خانوادهها بگیرند و برخی
رفتارهای ابتذالگونه و روابط نامشروع را ترویج کنند و عادی جلوه بدهند.
این جریان جریانی است که در جهان اسلام رو به گسترش است.
هیچ کس نمیتواند با آزادی مخالفت کند
وی با تأکید بر این مطلب که مسئولان فرهنگی کشور باید مراقب باشند که به
بهانه آزادی فساد و سم در جامعه پخش نشود، عنوان کرد: آزادی یک اصل
ارزشمندی است، یک اصل فطری است و هیچ کس نمیتواند با آزادی مخالفت نکند.
اما آزادیای که فطرت را از بین نبرد خودش یک اصل فطری است و آزادی ابتذال
دشمن آزادی فطری است.
خسروپناه جریان معنویتگرایی غیردینی را نیز به عنوان یک جریان انحرافی
معرفی کرد و گفت: جهان غرب با وجود رشد علمی صنعتی فهمید که دچار فقدان
معنویت است. جهان غرب به بهانه این که کلیسا در قرون وسطی صدها نفر را به
قتل رسانده است رنسانس را تشکیل داد و سکولاریسم را به وجود آورد، اما بعد
از این که به اقتدار رسید و کلیسا را کنار زد، شاهد جنگهای فراوانی شد و
اگر کلیسا صدها نفر را کشت و شکجنه داد، در جنگهایی که دستاورد غرب مدرن
بود میلیونها نفر کشته و نابود شدند.
وی ادامه داد: آنها فهمیدند که مدرنیته نیازمند معنویت است و باید معنویت
به آن تزریق کنند، اما به سراغ معنویت غیردینی رفتند. الان گروههایی در
کشور ما هستند که همین معنویت غیردینی و نوپدید را ترویج میکنند که مردم
از معنویتهای دینی بهره نبرند.
خسروپناه به عنوان آخرین جریان انحرافی فرهنگی امروز در مقابل فرهنگ اسلام
ناب از جریان فرهنگ سلفیگری یاد کرد و گفت: این جریان که از خطرناکترین
جریانهای انحرافی است که هم عقل را کنار میزند و هم اسلام ناب را و با
تحجر و جنایت نام اسلام را خراب کردهاند. منبع:khosropanah.ir |
ناخودآگاه به یاد شیخ رضا ابوالقاسمی پور افتادم یادش بخیر نفسش گرم بود... جهنم مطلوب همچنان زندس...
و بنیان شایسته ای که نهاد به نام هیئت روضةالعباس
سلام
سرعت مطالب ارائه شده از سوی رهبری به شدت بالاست و فرصت تبیینش محدود لطفا اگه مطالب اینطوری که کسی این قدر دقیق و ناظر به حال تبیین کرده باشه سخنان رهبریو لینک(آدرس) بدید تا بزنیم توی تارنما...
این مطلبو نوش کنید...
۱) شورای مرکزی اتّحادیه انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل، در نامهای از رهبر انقلاب اسلامی درخواست کرده بود که پیامی برای همایش این انجمن که در مشهد برگزار میشود، صادر فرمایند.
به دقت متن بالا رو بخونید...
سپس این متنو بخونید
گروه سیاسی - رجانیوز: پنچشنبه گذشته، جمعی از اعضای شورا و فعالان دفاتر جامعه اسلامی دانشجویان در دیدار صمیمی با آیت الله مصباح یزدی، ضمن تقدیر از این عالم زمان شناس، سوالاتی را پیرامون تشریح پیام رهبر انقلاب به تشکلهای دانشجویی و تبیین ویژگیهای مالک اشتر به عنوان الگوی مد نظر رهبر انقلاب برای فعالیت سیاسی و اجتماعی دانشجویان در دوره فعلی مطرح کردند.
به گزارش رجانیوز، نماینده دانشجویان حاضر با قرائت متنی در تجلیل از علامه مصباح یزدی عنوان کرد: تجلیل میکنیم از بزرگ مردی مبارز، مومن و عامل که چه در دوران مبارزات انقلابی و اثبات حقانیت مبانی انقلاب اسلامی و چه در دوران استقرار حکومت اسلامی، استقامت کرد و در مقابل انحرافات بعدی از اصول انقلاب ذرهای کم نگذاشت و از چیزی جز خداوند نترسید. نه از هیمنه پوشالی استکبار و نه از فشارها و توهینهای بدخواهان و حسودان - نمونهی بارز و عملی از پیروی از خط امام و خط رهبری - الگوی ملموس و عالی از عمل، وظایف و تکالیف انقلابی بدون مصلحت اندیشیهای غیرانقلابی - مثال در دسترس از بصیرت عمارگونه و استقامت مالک اشتروار برای بیداری دانشجویان و تشکل های دانشجویی انقلابی.
در این دیدار صمیمانه که در پنجمین مجمع نمایندگان اتحادیهی جامعه اسلامی دانشجویان سراسر کشور با موضوع تبیین منشور 5 مادهای بیداری دانشجویی در دههی چهارم انقلاب اسلامی با حضور دانشجویان از 50 دانشگاه کشور برگزارگردید، از آیتالله مصباح یزدی درخواست شد تا به تبیین شخصیت و جایگاه مالک اشتر در دوران حکومت امیرالمومنین علیه السلام بپردازند.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) نیز با تقدیر از حضور این دانشجویان اظهار کرد: یکی از برکات رهبر معظم انقلاب اهتمامی است که ایشان به نسل آینده و رشد معنوی و فکری این افراد دارند و در واقع آینده کشور و انقلاب به این امر بستگی دارد. به پیشگاه خداوند شکرگزار هستم که به برکت خون شهدا و رهبری امام و مقام معظم رهبری جوانان در سطح بالای بینش، اخلاص و فداکاری هستند و براساس فرمایش رهبری این جوانان نه تنها از جوانان ابتدای انقلاب کمتر نیستند بلکه از آنها پیشی گرفتند.در فرمایش رهبری به شما دانشجویان این نکته اشاره شده که شما سربازانی مانند بصیرت عمار و استقامت مالک اشتر باشید.
وی تصریح کرد: عمار از جمله افرادی بود که همه حرکات پیامبر اکرم(ص) را زیر نظر داشت و سعی میکرد به همان اعمال و رفتار به طور عمیق و دقیق عمل کند.
علامه مصباحیزدی عنوان داشت: امروز در برخی از تحلیلهای سیاستمداران این امر وجود دارد که گناه خود را به گردن دیگران میاندازند. در هیچ حالتی نباید شانه از بار مسئولیت خارج کنیم و حتی در مواردی که احساس میشود که حضور وی نقشی در پیروی از حق دارد، نباید از تکلیف خودداری کند.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) یادآور شد: مالک اشتر فردی بود که نقش موثری در پیروی از امیرمومنان(ع) ایفا کرد ولی به طور حقیقی هنوز ویژگیهای وی شناخته نشده و یکی از غربتهای وی محسوب میشود. علامه حلی در کتاب رجال خود به نقل از امیرالمومنین علیه السلام ذکر کرده که منزلت مالک اشتر نسبت به من مانند منزلت من نسبت به پیامبر اکرم(ص) است بنابراین این امر از امتیازات شخصیت مالک اشتر است.
علامه مصباحیزدی خاطرنشان کرد: برخی از دانشجویان در دوران کنونی به صورت نمادین پایشان را جای پای کسی میگذارند که فکر میکنند راهش درست است و البته این کار نمادین است. کسانی هستند که رهبر را برای اینکه جا پای رهبر بگذارند قبول دارند و برخی از افراد به درجاتی میرسند که تشخیص میدهند که پیامبر و امام معصوم از طرف خداست و در همه حرکات و صفات از او تقلید میکنند.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) خاطرنشان کرد: سید حسن نصر الله در بیانی میگوید فکر نکنید که حزب الله لبنان منتظر است تا آیتالله خامنهای پیامی دهد، حزب الله در فکر است که آقا چه چیزی دوست دارد تا با تمام وجود خواسته ایشان را بپذیرد.
وی یادآور شد: مالک اشتر نیز پیروی کامل از امیرمومنان(ع) داشت و تمام وجودش را در اختیار این امام بزرگوار گذاشت که برای هر فردی این امر میسر نیست و حتی عمار نمیتوانست مانند مالک اشتر باشد. مالک اشتر در زمینه شجاعت، عبادت، تواضع و... یک نمونه و آینه تمام نما از شخصیت حضرت علی(ع) بود.
علامه مصباح یزدی خاطرنشان کرد: شجاعت مالک اشتر چنان بود که حتی دشمنان نیز از مالک اشتر میترسیدند و حتی احدی را در میدان جنگ زنده نمیگذاشت. تواضع، فروتنی، بیاعتنایی به دنیا، اخلاص، شناخت دین و ارزشهای دینی را از جمله ویژگیهای دیگر مالک اشتر بود.
وی با اشاره به رجزهای مالک اشتر در میادین نبرد گفت: مالک اشتر در رجزهای خود افراد را به دفاع از دین خدا فرا میخواند و این طور طرز فکر سبب استقامت وی شده بود و محبوبترین خلایق در پیشگاه خداوند کسانی هستند که استقامت میآفرینند.
علامه مصباحیزدی خاطرنشان کرد: این باور خود به خود استقامت میآفریند و اینکه انسان مراقب باشد و تنها برای خدا بجنگد و در کنار عرب، ترک و ترکمن برای اسلام جنگ کند در ایجاد استقامت موثر است.
وی دشمنشناسی را از ویژگیهای دیگر مالک اشتر ذکر کرد و افزود: مالک اشتر از کسانی بود که حرکتها را تحلیل میکرد و مصادیق اسلامی را میسنجید.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) خاطرنشان کرد: بصیرت از ویژگیهای مالک اشتر بود و مقام معظم رهبری نیز روی آن تاکید دارند ولی ما هنوز به ذات این حرکت پی نبردیم و بر اساس وظیفه خود برای کسب بصیرت تلاش نکردیم و قدر آن را نمیدانیم.
وی ادامه داد: در جنگ با معاویه عمر و عاص دستور داد قرآن سر نیزه ببرند و امیرمومنان(ع) در برابر این ادعا بیان کرد که من قرآن ناطق هستم و در این زمان مالک تنها به دستور ولی خود از میدان برگشت.
علامه مصباحیزدی یادآور شد: ایمان، تواضع، اخلاص و اطاعت از رهبر از ویژگیهای شخصیتی مالک اشتر محسوب میشود بنابراین نباید فریب ادعاهای دشمنان را در زمینه پیشنهاد صلح خورد زیرا آنها هیچگاه مصلحت شما را نمیخواهند.
وی عنوان داشت: شگرد دشمنان این بود که قرآن را سر نیزه بردند ولی باید پشت صحنه را مشاهده کرد و فهمید که پشت صحنه چه صحبتهایی میکنند و چه قولهایی میدهند و در یک کلام بصیرت، ایمان و تقوا را قبول کرد.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) خاطرنشان کرد: کیفیت را در نظر بگیرید زیرا در پایان نیز کسانی باقی میمانند که انگیزه اطاعت از خدا را داشته و پیرو خدا باشند و اطاعت از رهبری را که مورد رضایت امام زمان است همواره سرلوحه امور قرار میدهند.
چشماتو خوب بازکن با گوشاتو با...2
هدف آنها این است که با این بهانه، فضای بین المللی را بر ضد ایران حفظ کنند و بر همین اساس بود که با طراحی جدید دولت برای مذاکره درخصوص موضوع هسته ای موافقت شد تا این جوّ جهانی شکسته و ابتکار عمل از طرف مقابل گرفته شود و حقیقت نیز برای افکار عمومی دنیا مشخص شود.
البته مذاکرات به این معنا نیست که جمهوری اسلامی ایران از حرکت علمی هسته ای خود کوتاه خواهد آمد.
پیشرفتها و دستاوردهای هسته ای که تا به امروز به دست آمده اند، در واقع بشارت و مژده ای برای ملت ایران است که می توانند راههای منتهی به قله های رفیع علم و فناوری را بپیمایند، بنابراین حرکت علمی هسته ای، به هیچ وجه نباید متوقف و یا حتی کُند شود.
هیچیک از دستاوردهای هسته ای کشور قابل تعطیل شدن نیست و کسی هم حق معامله برروی آنها را ندارد و کسی هم این کار را انجام نخواهد داد.
سلام
متاسفانه بدلایل مختلف به سخنان مقام معظّم رهبری در
کمتر توجه شد با توجه به اهمیت موضوع و ظرافت و دقیق بود مطالب بیان شده در چند نوبت به مرور این مطالب می پردازیم...
مهمترین فایده دانش هسته ای
رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای سخنان خود با تبریک بیستم فروردین ماه، روز ملی فناوری هسته ای، ثبت چنین روزی در تقویم رسمی کشور را نتیجه تلاشها و مجاهدتهای نیروهای متخصص و متعهدِ فعال در صنعت هسته ای کشور دانستند و با تجلیل از شهدای مجاهد و فداکار هسته ای، افزودند: اگرچه از دانش هسته ای برای تولید انرژی و همچنین در صنعت، بهداشت، کشاورزی، امنیت غذایی و تجارت استفاده می شود اما مهمترین فایده دانش هسته ای در کشور ما تقویت اعتماد به نفس ملی بود.
فناوری هسته ای چرا عامل اساسیی در رشد ملی است؟
حضرت آیت الله خامنه ای با اشاره به مهمترین شیوه های استعمار اعم از استعمار قدیم و استعمار فرانو، برای باوراندن سرنوشت تغییر ناپذیرِ زیر دست بودن و له شدن ملتهای تحت سلطه، خاطرنشان کردند: هر عاملی که بتواند این ترفند دشمن را باطل کند، عاملی اساسی برای رشد ملی و حرکت عظیم یک ملت خواهد بود.
سلام
داشتم فکر می کردم کدوم یکی از مناسبت های این روزا رو انتخاب کنم خصوصا 20فروردینو واسه مطلب دادن به این فهرست نگاه کنید:
1- 20فروردین روز قطع رابطه سیاسی ایران امریکا در سال1359
2- 20فروردین روز اعلام خبر دست یابی کامل ایران به فناوری غنی سازی اورانیوم در سال 1385 روز ملی فناوری هسته ای
3- 20فروردین شهادت سعید یزدان پرست و سیدشهیدان اهل قلم سیدمرتضی آوینی در سال1372 روز هنر انقلاب اسلامی
بعدش این جمله ی امام خامنه ای به یاد رسید که:
بهار سال 1365 را - روزى که امام(ره) در بستر بیمارى بودند - فراموش
نمىکنم. ایشان دچار ناراحتى قلبى شده بودند و تقریباً ده، پانزده روزى در
بستر بیمارى بودند. در آن زمان من در تهران نبودم. آقاى حاج احمد آقا -
آقازادهى محترم ایشان (حفظهاللَّهوسلمهوایده)- به من تلفن کردند و
گفتند سریعاً به آنجا بیایید؛ فهمیدم که براى امام(ره) مسألهیى رخ داده
است. آناً حرکت کردم و پس از چند ساعت طى مسیر، خود را به تهران رساندم.
اولین نفر از مسؤولان کشور بودم که شاید حدود ده ساعت پس از بروز حادثه،
بالاى سر ایشان حاضر شدم. در آن وقت برادر عزیزمان جناب آقاى هاشمى در جبهه
بودند و هیچکس دیگر هم از این قضیه مطلع نبود.
روزهاى نگرانکننده و سختى را گذراندیم. خدمت امام(ره) رفتم و هنگامى که
نزدیک تخت ایشان رسیدم، منقلب شدم و نتوانستم خودم را نگهدارم و گریه کردم.
ایشان تلطف فرمودند و با محبت نگاه کردند. بعد چند جمله گفتند که چون
کوتاه بود، به ذهنم سپردم؛ بیرون آمدم و آنها را نوشتم. برادر عزیزمان آقاى
صانعى هم در اتاق بودند. از ایشان کمک گرفتم، تا عین جملات امام(ره) را
بازنویسى کنم.
در آن لحظهیى که امام(ره) ناراحتى قلبى پیدا کرده بودند، ما بشدت نگران
بودیم. وقتى که من رسیدم، ایشان انتظار و آمادگى براى بروز احتمالى حادثه
را داشتند. بنابراین، مهمترین حرفى که در ذهن ایشان بود، قاعدتاً مىباید
در آن لحظهى حساس به ما مىگفتند. ایشان گفتند: قوى باشید، احساس ضعف
نکنید، به خدا متکى باشید، «اشدّاء على الکفّار رحماء بینهم»(81)
باشید، و اگر با هم بودید، هیچکس نمىتواند به شما آسیبى برساند. به نظر
من، وصیت سىصفحهیى امام(ره) مىتواند در همین چند جمله خلاصه شود.بیانات در مراسم بیعت ائمهى جمعهى سراسر کشور ۱۳۶۸/۰۴/۱۲
نخ تسبیح اینجاست...
92/8/29...
نظام اسلامى با استکبار طرف است. از زمان ابراهیم خلیل و نوح پیغمبر و پیغمبران بزرگ و پیغمبر اسلام تا امروز هم همین بوده: جبههى حق در مقابل استکبار قرار داشته است. چرا؟ مقابلهى امروز نظام اسلامى با استکبار از چه رو است؟ چون استکبار با این خصوصیّاتى که گفتیم، قادر نیست نظام اسلامىاى مثل نظام جمهورى اسلامى ایران را تحمّل چون نظام جمهورى اسلامى اساساً در اعتراض به استکبار پدید آمده است؛کند. انقلاب در اعتراض به استکبار و عوامل استکبار در ایران بهوجود آمد و بر این اساس تشکیل شد، رشد پیدا کرد، قوى شد، منطق استکبار را به چالش کشید. [استکبار] نمیتواند تحمّل کند،
92/8/12...
یک مسئله این است که دشمنى آمریکا با ملّت ایران و با جمهورى اسلامى اصلاً حول محور هستهاى نیست؛ این خطا است اگر خیال کنیم که دعواى آمریکا با ما سرِ قضیّهى هستهاى است؛ نه، قضیّهى هستهاى بهانه است؛ قبل از اینکه مسئلهى هستهاى مطرح باشد، همین دشمنىها، همین مخالفتها از اوّل انقلاب بود؛ اگر یک روزى هم مسئلهى هستهاى حل شد - فرض کنید جمهورى اسلامى عقبنشینى کرد؛ همانکه آنها میخواهند - خیال نکنید مسئله تمام خواهد شد؛ نه، ده بهانهى دیگر را بهتدریج پیش میکشند: چرا شما موشک دارید؟ چرا هواپیماى بدون سرنشین دارید؟ چرا با رژیم صهیونیستى بدید؟ چرا رژیم صهیونیستى را به رسمیّت نمىشناسید؟ چرا از مقاومت در منطقهى به قول خودشان خاورمیانه حمایت میکنید؟ و چرا؟ و چرا؟ و چرا؟ مسئله این نیست که اینها سرِ قضیّهى هستهاى با جمهورى اسلامى اختلاف پیدا کرده باشند؛ نه،
92/12/20...
نکتهی سوم، تهدیدهای اقتصادی خارجی است. خب تحریمها از قبل بود، منتها این تحریمها از حدود زمستان سال ۹۰ تا امروز، تبدیل شده به جنگ اقتصادی، دیگر اسم آن تحریم هدفمند نیست، یک جنگ تمامعیار اقتصادی است که متوجه ملت ما است. علت آن هم، نه مسئلهی هستهای است، نه مسئلهی حقوق بشر است، نه مسائل دیگری از این قبیل است؛ علت آن را خود آنها هم میدانند، ما هم میدانیم؛ علت، استقلالخواهی ملت ایران است؛ علت، داشتن یک حرف نو بر پایهی مبانی اسلام است که برای کشورهای دیگر و ملتهای مسلمان الگو خواهد شد؛ میدانند که اگر جمهوری اسلامی در این عرصهها و میدانها موفق شد، دیگر جلوی رشد این حرکت را در دنیا نمیشود گرفت و این یک حرکت مهمی است؛ مسئله این است.(مقام معظّم رهبری/جلسه تبیین سیاست های اقتصاد مقاومتی92/12/20)
...
شهید آوینی:
امام (ره) به ما آموخت که انتظار ، تنها در مبارزه است و این بزرگترین پیام او بود . پس از او ، اگر باز هم امیدی ما را زنده می دارد ، همین است . وای بر آنکس که در صحرای محشر سر از خاک بردارد و نشانه ای از معرکه جهاد در بدن نداشته باشد.
قلمرو حاکمیت شیطان ، ضعف و ترس انسانهاست . اگر می خواهی جهان را از کف او خارج کنی ، نباید بترسی .
آیینه شدن ، کارِ نه هر شیشه شکستة غبار گرفته ای است ؛ از خود گذشتگی ها می خواهد ؛ که تا از خود گذشته نشوی ، نور خدا در تو جلوه نمی کند .
ما میرسیم به انرژی هستهای و برازنده ما هم هست. اما قدرت در جای دیگر رقم خواهد خورد. قدرت در ایمان و پنجههای بسیجیهاست. ایمان و وحدت آنها را اگر بگیرند، از درون میپاشد. انرژی هستهای در جگر اینها است. در ایمان اینهاست؛ وگرنه پاکستان و هندوستان هم دارند.چه جنگ باشد و چه نباشد ، راه من و تو از کربلا می گذرد ، باب جهاد اصغر بسته شد ، باب جهاد اکبر که بسته نیست !
هنر آن است که بمیری پیش از آنکه بمیرانندت ؛ و مبدأ و منشأ حیات ، آنانند که اینچنین مرده اند .
یادنامه شهید آوینی کاری از دفتر مطالعات جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
وحید جلیلی: آوینی در جبهه فرهنگی با شجاعت شمشیر می زد
اقتصاد+آوینی(نظر 3تن از اقتصاددانان پیرامون کتاب توسعه و مبانی تمدن غرب)
علل دشمنی آمریکا با انقلاب اسلامی ایران
پایگاه مطالعات استراتژیک برنامه هسته ای ایران
سلام
برای بند12سیاست های کلی سلامت ابلاغی مقام معظّم رهبری:
12- بازشناسی، تبیین، ترویج، توسعه و نهادینه نمودن طب سنتی ایران.
۱-۱۲- ترویج کشت گیاهان دارویی تحت نظر وزارت جهاد کشاورزی و حمایت از
توسعه نوآوریهای علمی و فنی در تولید و عرضه فرآوردههای دارویی سنتی تحت
نظر وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی.
۲-۱۲- استاندارد سازی و روزآمد کردن روشهای تشخیصی و درمانی طب سنتی و فرآوردههای مرتبط با آن.
۳-۱۲- تبادل تجربیات با سایر کشورها در زمینه طب سنتی.
۴-۱۲- نظارت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بر ارائه خدمات طب سنتی و داروهای گیاهی.
۵-۱۲- برقراری تعامل و تبادل منطقی میان طب سنتی و طب نوین برای همافزایی تجربیات و روشهای درمانی.
۶-۱۲- اصلاح سبک زندگی در عرصه تغذیه.
به این آدرس سری بزنید: http://shiateb.blogfa.com/